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| 繁体 | 网站已支持ipv6夏意渐起晴方好,教研花开意正浓。在这充满蓬勃生机的季节,为深化城乡教育协同发展,探索新课标背景下的课堂创新路径,5月23日上午,叶县水寨乡中教师在秦旭明校长的带领下一行十三人,与平顶山市第十三中学联合开展“同课异构”教研交流活动,共研教学策略,共话育人智慧,为城乡教育均衡发展注入新动能,市十三中党总支书记王绪顶、校长李国权等领导班子全程陪同听课和联合教研。
同课异构展风采 联合教研探新路
活动重点是“同课异构”课堂教学展示。两校道德与法治教师聚焦道德与法治学科核心素养,以“严于律己”为课题,立足学情,呈现了风格迥异却同样精彩的课堂。
市十三中李慧芬老师采用“三段四度”教学模式,一案到底,以“中学生李成的故事”为主线,通过法治情境剧、角色扮演等活动,引导学生层层剖析严于律己的价值与做法。其教学设计思维新颖,课堂互动自然,学生在轻松氛围中感悟“律己修身”的真谛。
水寨乡中堵亚伟老师则从法治视角切入,结合《民法典》《未成年人保护法》等案例,引导学生分析“严于律己”的法律意义与社会责任。课堂通过案例分析、知识竞答等活动,激发学生思辨热情,既夯实了法治思维,又深化了道德认同。
两节课“和而不同”,一重生活化实践,一重法治化站位,为新课标理念落地提供了多元范本。
市十三中学七年级地理赵亚军老师进行了一堂别开生面的示范课《应对自然灾害的防护技能》,课程以"理论+实践"的创新模式,通过情景模拟、互动体验等活动,帮助学生掌握科学避险方法,增强了学生防灾减灾意识,提升了应对突发自然灾害的实践能力,获得师生一致好评。
集思广益显智慧 研讨点评满庭芳
在此次“同课异构”活动中,做课老师用不同的视角解读教材,用独特的方式启迪思维,用生动的课堂诠释“以学生为中心”的教学理念。集体评课环节,两校教师围绕“核心素养导向的课堂优化”展开深度对话。市十三中教师点赞水寨乡中堵老师的课堂“亲切活泼有趣,资源整合巧妙”,水寨教师则坦言“李老师的亲和力与情境设计令人耳目一新”。双方就“如何平衡课堂趣味性与知识深度”“法治案例的适切性选择”等议题交换经验,现场观点碰撞、金句频出。
名师引领明方向 复习备考提效率
活动特别邀请中原名师高亚丽老师为水寨乡中的化学老师作专题讲座《复习备考经验经验交流:如何走好最后一公里》。针对两校教师关切的备考难点,高老师从“知识结构化梳理”“分层教学策略”“跨学科主题设计”三方面提出实操建议,并示范如何将大概念教学与中考命题趋势有机融合。其讲座逻辑缜密、语言凝练,既有理论高度,又具乡土情怀,为参会教师们点亮了备考明灯。
城乡携手谋发展 教研共富向未来
活动尾声,市十三中党总支书记王绪顶表示,将以此次交流为起点,依托学科教师交流群常态化开展联合教研,计划每学期开展1-2次类似活动,逐步覆盖全学科。水寨乡中秦校长感慨:“城乡教育的‘双向奔赴’,不仅让优质资源流动起来,更让教育人的初心联结得更紧!”
教育如春雨润物,同课异构恰似百花齐放,各展芬芳。此次“同课异构”活动,是城乡教育协同发展的一次生动实践。两校以学科教研为支点,以课堂为阵地,共探教学新法,共绘成长蓝图,为乡村振兴背景下的教育共富写下了鲜亮注脚。未来,这份跨越城乡的教研情谊,必将催开更多立德树人的芬芳之花。
文/任梦雅 图/刘辉、方亚丽
责任编辑:邓蕾
2025年5月28日
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