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区域游戏是幼儿园一日活动中重要的教育活动形式之一,对幼儿发展具有独特的意义与价值。为进一步提高教师组织开展区域游戏的能力,近日,市育新幼儿园开展了幼儿区域观摩研讨活动。
活动中,各班教师有效利用现有空间,提供了丰富的区域操作材料,创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的班级区域环境。幼儿在区域中自主选择,互相合作,在轻松愉快的环境中充分体验了自主学习的快乐。小八班“美食区”的孩子用稚嫩的嗓音叫卖着“好吃的馄饨,好吃的麻花,快来买呀!”童言稚语,天真可爱;中六班区域设置齐全,自制操作材料丰富,孩子们自主选择区域,在各个区域里积极探索、快乐玩耍;大五班区域游戏与教学课程相结合,加入了幼小衔接的内容,主题探究活动《快乐编织》开展扎实,在孩子的一双双巧手下,编织出漂亮的帽子和围巾。观摩结束后,园长裴晓燕组织老师们对此次活动进行点评,并将观摩中发现的亮点与不足进行剖析,提出相应的改进意见,共同探讨更有利于促进幼儿发展的区域游戏形式。
小小区域中蕴藏了大大精彩,这不仅仅是孩子与各种材料的互动,更是孩子们探索世界、启迪智慧的大门。每一个区域,都凝聚了老师们智慧的结晶,激发了孩子无限的潜能。一张张可爱的笑脸,就是对教师辛苦付出最美好的回报。
文/郑晓明 图/育新幼儿园
2021年6月17日
责任编辑:张俊芳
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