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12月5日下午,市第四十六中学七年级八十名学生,在教科室副主任周澍增的带领下,来到市特殊教育学校,和市特殊教育学校的听障学生开展了融合教育活动,校长王绪顶参与了整个活动。
王绪顶首先给同学们讲了话,他说:健全的孩子和听障孩子们相比,没有理由不好好学习,大家要互相学习,取长补短。紧接着四十六中的同学们表演了吉他弹奏,情景剧等节目,赢得了现场阵阵掌声。在特教学校政教处主任何克珍的带领下,学习了手语“你好”、“我爱你”“谢谢”等简单的手语。四十六中的孩子们赠送了带来的可爱礼物,并与市特殊教育学校听障孩子进行了亲切交流。
据悉,融合教育指的是将身心障碍儿童和普通儿童放在同一间教室一起学习的一种方式。融合教育在当今社会教育发展的潮流中已经成为一项必不可少的教育手段,融合与接纳是残疾人教育的终极目标。市特殊教育学校用积极探索融合教育的方法和途径,通过各种活动的开展,促进残疾学生与健听学生的交往来培养他们的自立、自理能力。本次活动的开展也培养了46中同学们对同龄特殊群体的接纳意识,让他们更尊重生命。
文/高巧玲 图/李红耀
2019年12月6日
责任编辑:张亚琼
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